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买球平台|用好统编教材打造本真课堂

2021-05-02 

本文摘要:舞阳县二鉴小侯俊华先生教授《古代诗二首》观摩课舞阳县三实杨彩丽先生教授的语文园地课观摩课县一实孟艳、宋丽君先生在观摩课舞阳县语文先生鲁丽红先生没有专题报告的2019年4月9日,舞阳县小学语文统编教材观摩教育研讨会在县第二实验小学多功能会议室召开,来自全县14个乡镇和局平学校的业务主任和中低段语文骨干先生约170人参加了会议。

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舞阳县二鉴小侯俊华先生教授《古代诗二首》观摩课舞阳县三实杨彩丽先生教授的语文园地课观摩课县一实孟艳、宋丽君先生在观摩课舞阳县语文先生鲁丽红先生没有专题报告的2019年4月9日,舞阳县小学语文统编教材观摩教育研讨会在县第二实验小学多功能会议室召开,来自全县14个乡镇和局平学校的业务主任和中低段语文骨干先生约170人参加了会议。这次访问研讨会花了一天时间,上午是4节观察课,这4节课分为读者、口语交流、语文园3种课程。读书课分别是两鉴小侯俊华老师教的《古代诗二首》,一实小宋丽君老师教的《宇宙生活趣事多》,这两课突出了低段语文教育的目标,一是认真识字写字,二是认真自学读书。口语交流课是一位小孟艳老师教的推荐动画片,通过创造生活、录像等情况,唤起学生传达的性欲,在教师和学生的对话中养学生的传达、听力、应对能力。

三实杨彩黎老师的语文园地课,坚实、浑厚、非常丰富,杨老师利用识字加油站栏,利用照片、音频等教育资源,唤起学生的识字兴趣,传授识字方法,培养识字能力,同时弘扬汉字文化的博大精深,这四门课受到参加老师的赞扬。下午一段时间的评价课、会议课结束后,县教研究员鲁丽红先生以实现教材变化的想法,制作真正高效的课程为主题进行了专题报告。

鲁先生首先融合教材,从选文标准、结构例子、目标意识、识字写作、读书教育、习作系统等方面讲述了统一教材的变化和创造性,其次,对识字写作、读者、口语交流等语文学科版本的内容,列出了兴趣、学习方法的识字教育道德经验用教材、学习战略的读书教育目标鲁老师的专题报告既有理论依据,又有生动的例子,深入浅出,易于理解,解决了老师在统一教材中使用的疑问,为了创造坚实、朴素、生活化的真正的语文教室说明了希望的方向。


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